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浙江大學在職研究生
學院專業(yè)

農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學院

組織機構(gòu)

  浙江大學農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學院源于1910年創(chuàng)建的浙江農(nóng)業(yè)教員養(yǎng)成所,成立于1999年6月,現(xiàn)有農(nóng)學系、園藝系、植物保護系、茶學系、應用生物科學系等5個系和作物科學研究所、果樹科學研究所、蔬菜研究所、園林研究所、生物技術(shù)研究所、昆蟲科學研究所、農(nóng)藥與環(huán)境毒理研究所、茶葉研究所、原子核農(nóng)業(yè)科學研究所等9個研究所。

  學院機關(guān)設有黨政辦公室、人力資源辦公室、學科與教育教學辦公室、科研與地方合作辦公室、學生工作辦公室(與團委合署)5個部門。

  院長:陳學新

  黨委書記兼副院長:趙建明

  副院長:祝水金、孫崇德、馬忠華

  黨委副書記、紀委書記:金敏

師資隊伍

  學院按照“引進優(yōu)秀的人,用好現(xiàn)有的人,留住關(guān)鍵的人,培養(yǎng)未來的人”的工作方針,實施人才培養(yǎng)、匯聚工程,優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu)。

學科建設

  學院以建設世界一流學院為目標,持續(xù)強化基地和團隊建設,全面提升學科水平?,F(xiàn)有園藝學、植物保護2個一級學科國家重點學科,生物物理學、作物遺傳育種2個二級學科國家重點學科,果樹學、作物栽培學與耕作學等6個省部級重點學科。

  根據(jù)教育部學位與研究生教育評估所發(fā)布的2017年全國第四輪學科評估結(jié)果,我院園藝學、植物保護被評為A+學科,作物學被評為A-學科。在國家公布的“雙一流”建設名單中,園藝學、植物保護學科入選一流建設學科。

  一級學科國家重點學科:園藝學(覆蓋果樹學、蔬菜學、茶學3個二級學科)、植物保護(覆蓋植物病理學、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治、農(nóng)藥學3個二級學科)。

  二級學科國家重點學科:生物物理學、作物遺傳育種。

  農(nóng)業(yè)部重點學科:植物病理學、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治。

  浙江省重點學科:生物物理學、作物遺傳育種、果樹學、植物病理學、作物栽培學與耕作學。

  國家重點實驗室:水稻生物學(與中國水稻所共建)。

  國家地方聯(lián)合工程實驗室:園藝產(chǎn)品冷鏈物流工藝與裝備

  農(nóng)業(yè)部重點開放實驗室:園藝植物生長發(fā)育與品質(zhì)調(diào)控、核農(nóng)學、作物病蟲分子生物學。

  浙江省重點實驗室:核農(nóng)學、作物種質(zhì)資源、園藝植物整合生物學研究與應用、作物病蟲生物學。

  浙江省工程實驗室:園藝產(chǎn)品冷鏈物流工藝與裝備。

  與境外研發(fā)機構(gòu)共建實驗室和研究中心:浙江大學——IBM生物計算實驗室、浙江大學中美分子良種聯(lián)合實驗室、國際原子能機構(gòu)——浙江大學植物誘變種質(zhì)創(chuàng)新與研發(fā)合作中心。

  “211工程”和“985工程”重點學科建設項目:第一期——基礎農(nóng)學、園藝學、昆蟲學和作物遺傳育種;第二期——生物遺傳多樣性與種質(zhì)創(chuàng)新、安全農(nóng)產(chǎn)品;第三期——園藝作物種質(zhì)創(chuàng)新與品質(zhì)控制、農(nóng)業(yè)重大病蟲害持續(xù)控制。

  “985”平臺:農(nóng)業(yè)生物與環(huán)境(部分)。

  高等學校學科創(chuàng)新引智計劃基地:農(nóng)業(yè)生物與環(huán)境學科創(chuàng)新引智平臺、作物品質(zhì)與安全學科創(chuàng)新引智基地。

  浙江省國際科技合作基地: 園藝產(chǎn)品品質(zhì)調(diào)控技術(shù)研創(chuàng)與應用、種質(zhì)創(chuàng)新與分子設計育種。

  國家自然科學基金創(chuàng)新研究群體:農(nóng)業(yè)害蟲生物防治的研究。

  教育部“長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊:農(nóng)業(yè)害蟲生物防治、水稻重要病害的成災機理和持續(xù)控制、園藝作物生長發(fā)育與品質(zhì)調(diào)控。

  科技部創(chuàng)新人才推進計劃重點領域創(chuàng)新團隊:害蟲寄生蜂資源挖掘及其應用。

  農(nóng)業(yè)部“農(nóng)業(yè)科研杰出人才及其創(chuàng)新團隊”:作物病害成災與控制、果實品質(zhì)生物學、作物病害成災機理及綠色防控、作物害蟲寄生蜂控害機理及其應用研究、果實營養(yǎng)與人類健康。

  浙江省重點創(chuàng)新團隊:農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)代物流與質(zhì)量安全、工廠化設施農(nóng)業(yè)、核技術(shù)農(nóng)業(yè)應用、轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物新品種培育、園藝作物育種先進技術(shù)。

  浙江省2011協(xié)同創(chuàng)新中心:作物品質(zhì)與產(chǎn)品安全。

  科技部產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟:冷鏈食品物流產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟。

人才培養(yǎng)

  學院以培養(yǎng)具有國際視野的拔尖創(chuàng)新型人才為目標,全面推進本科全員育人工程和研究生創(chuàng)新培育工程?,F(xiàn)有本科專業(yè)6個,博士后科研流動站4個,一級學科博士學位授予點4個,二級學科博士學位授予點13個,二級學科碩士學位授予點13個,碩士專業(yè)學位授予點2個。獲“全國百篇優(yōu)秀博士學位論文”獎6篇,提名獎14篇;建設國家精品課程5門,國家級雙語教學示范課程1門,國家級視頻教學公開課2門,1本教材入選農(nóng)業(yè)部“十三五”規(guī)劃教材。國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、國家級實驗教學示范中心和國家級二類特色專業(yè)各1個。2014年學院本科教育成果榮獲國家級教學成果二等獎。

  本科專業(yè):農(nóng)學、園藝、植物保護、茶學、應用生物科學、園林。

  博士后科研流動站:作物學、園藝學、植物保護學、生物學(生物化學與分子生物學、生物物理學)。

  一級學科博士學位授予點:作物學、園藝學、植物保護、生物學(共建)。

  二級學科博士學位授予點:生物化學與分子生物學、生物物理學、生物信息學、作物栽培學與耕作學、作物遺傳育種、種子科學與技術(shù)、果樹學、蔬菜學、茶學、觀賞園藝學、植物病理學、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治、農(nóng)藥學。

  二級學科碩士學位授予點:生物化學與分子生物學、生物物理學、生物信息學、作物栽培學與耕作學、作物遺傳育種、果樹學、蔬菜學、茶學、觀賞園藝學、植物病理學、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治、農(nóng)藥學。

  碩士專業(yè)學位授予點:農(nóng)業(yè)碩士、風景園林碩士。

科學研究

  學院堅持“自主創(chuàng)新,重點跨越,支撐發(fā)展,引領未來”的指導方針,緊緊圍繞國家中長期發(fā)展的戰(zhàn)略需求,提高科研整體綜合實力和核心競爭力,科研規(guī)??焖偬嵘?,科學研究持續(xù)發(fā)展。

  1999年-2019年,科研總經(jīng)費累計達22.89億元;承擔千萬元級科研項目30項,其中擔任首席科學家主持“973”計劃項目3項、重大科學研究計劃項目1項,主持國家重點研發(fā)計劃項目4項,科技支撐計劃項目4項,轉(zhuǎn)基因生物新品種培育重大專項11項,農(nóng)業(yè)部公益性行業(yè)科研專項6項。獲國家自然科學基金資助項目724項,其中重點項目、重點國際合作項目28項,國家杰出青年科學基金10項,優(yōu)秀青年科學基金項目9項。以第一完成單位獲省部級以上獎項97項,其中獲國家自然科學二等獎2項,國家科技進步二等獎2項,省部級一等獎28項,另外還參與獲得國家獎10項。以第一單位獲主要農(nóng)作物品種國家審定4個、省級審定38個,非主要農(nóng)作物品種國家登記1個、省級審(認)定22個,植物新品種權(quán)13個,農(nóng)業(yè)部農(nóng)藥認證1個;獲授權(quán)國際專利3項,國家發(fā)明專利690項,實用新型專利等64項;獲國家標準4項,行業(yè)標準2項,浙江省及地方標準9項。發(fā)表SCI收錄論文3800余篇,出版著作200多本,其中在Science上以第一完成單位發(fā)表論文1篇、合作發(fā)表論文3篇,在Nature上以第一完成單位和共同第一作者發(fā)表論文各1篇,在Nature Genetics上以第一完成單位發(fā)表論文2篇,在Nature Communications、Nature Plants、PNAS、Plant Cell等高水平期刊上發(fā)表論文多篇。

社會服務

  學院高度重視社會服務工作,緊緊圍繞“立足浙江、面向全國、走向世界”的總體目標,做到“思路明確、組織落實、隊伍健全、政策到位、工作主動”。建院來,學院共計5500余人次下農(nóng)村為地方的農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民服務;舉辦各類培訓班1500余班次,培訓農(nóng)民5萬多名;建立各類農(nóng)業(yè)科技示范基地70余個。以建設“千畝葡萄千畝瓜,萬畝玉米萬畝茶”為核心,全面聚焦湖州新農(nóng)村建設,示范輻射作用顯著。以派遣首席專家、科技特派員工作為抓手,立足浙江,傾力服務三農(nóng),成效顯著,已有2人被評為全國優(yōu)秀科技特派員,1人獲“全國農(nóng)業(yè)科技推廣標兵”榮譽稱號,2人被評為省功勛特派員,35人次被評為省級優(yōu)秀科技特派員。通過聯(lián)合打造西南茶城、精品瓜類基地建設、煙草產(chǎn)業(yè)化研究、稻魚共生系統(tǒng)模式推廣等方面開展合作,服務西部,取得初步成效。面向全國,努力躋身國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系,已有14位教師被聘為農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系崗位科學家。走向世界,邁出可喜步伐,有2人獲聯(lián)合國開發(fā)計劃署UNDP項目優(yōu)秀科技特派員榮譽稱號。2016年,汪自強教授作為教育系統(tǒng)的精準扶貧模范,榮獲“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號。

國際合作與交流

  學院國內(nèi)國際交流頻繁,國際合作渠道不斷拓寬。學院先后與美國、英國、德國、日本、韓國、澳大利亞、法國、瑞典、馬來西亞、巴基斯坦等國家及我國香港、臺灣等地區(qū)的許多大學和科研機構(gòu)建立了長期的合作關(guān)系;國際科研合作項目明顯增加;教師和學生出國進修、學習和從事合作研究日趨活躍。10位教師入選2018年愛思唯爾(Elsevier)中國高被引學者榜單,多位教師在國際學術(shù)機構(gòu)任主要職務,學科影響不斷擴大。

黨建與思政工作

  學院黨委堅持“實施黨建偉大工程,實現(xiàn)黨的偉大事業(yè)”的工作理念,把思想政治建設作為首要任務,深入開展“兩學一做”學習教育,牢牢把握意識形態(tài)主動權(quán);努力建設為民、務實、清廉的好班子,發(fā)揮政治核心作用;建立浙江大學于子三愛國主義教育基地,探索新時代愛國主義教育的新路徑;加強組織建設,切實履行抓黨管黨職責,全部黨支部通過“五好”黨支部驗收評議;堅持育人為本,立德樹人,切實加強和改進思想政治教育工作,努力辦人民滿意教育。農(nóng)學院黨委榮獲2016年“浙江省先進基層黨組織”榮譽稱號,2010年、2016年“浙江省高校先進基層黨組織”榮譽稱號。學院黨委書記趙建明榮獲浙江省高?!白钍軒熒鷼g迎的書記”稱號。2018年,作物所教工黨支部入選“全國黨建樣板支部”,茶葉研究所研究生第一黨支部入選全國高?!鞍賯€研究生樣板黨支部”。

  2020年,農(nóng)學院黨委榮獲首批“全校黨建工作標桿院級黨組織”,作物科學研究所教工黨支部、茶葉所研究生第一黨支部、作物所研究生第五、七黨支部、昆蟲所研究生第六黨支部、茶學本科生黨支部等5個支部榮獲“全校黨建工作樣板支部”。

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  •   如何社會的發(fā)展比較迅速,許多企事業(yè)單位的工作者,為了能夠在崗位中站穩(wěn)腳跟,想要利用工作之余的時間,就讀浙江大學開設的在職研課程,但是對于些許的問題存在疑惑,于是紛紛咨詢報考浙江大學在職研究生有哪些途徑呢?

    浙江大學在職研究生

      報考浙江大學在職研的招生途徑是專業(yè)碩士。此招生方式采用先考后學的模式,就讀者需要在入學前參加初試和復試的考核。通過考試者,被院校擇優(yōu)錄取,可獲入校學習的資格。另外,相關(guān)專業(yè)的報考時間也是需要就讀者熟知的。

      報考途徑詳解

      報考浙江大學在職研究生的途徑是專業(yè)碩士。此招生方式采用先考后學的培養(yǎng)模式,就讀者需要在入學前參加初試和復試的考核。其中初試與統(tǒng)招生參加的考試同步進行,有一定的難度,需要做好備考工作。通過初試者,還需參加復試,此項考試相比初試難度較低,但也需要認真對待。通過考試者,被院校擇優(yōu)錄取,可獲入校學習的資格,隨后完成全部學習任務者,可獲碩士學歷證書和學位證書。

      報考時間詳解

      就讀該校在職研課程,具備招生條件者,需在報名期間內(nèi),登錄研招網(wǎng)進行報名。其中預報名時間通常在9月下旬,正式報名在同年的10月,具體的時間需以屆時研招網(wǎng)公布的為準。順利完成報名及現(xiàn)場確認者,可按時參加初試和復試的考核。其中初試通常在12月底進行,復試在次年的3、4月進行。具體的時間需以屆時研招網(wǎng)和院校通知的為準。

      關(guān)于報考浙江大學在職研究生有哪些途徑,上文內(nèi)容進行了詳細的介紹,希望能夠給即將報考的學員帶來幫助。如果就讀者還有其他不懂的問題,可登錄本校的網(wǎng)站,通過查閱招生簡章進行了解,選擇合適的專業(yè)進行報考。

  •   在職讀研的考前咨詢越全面,準備工作也會越充分,相應的后續(xù)環(huán)節(jié)也會進行的更為順利,因此考前咨詢涉及到的范圍比較廣,不僅會重點咨詢怎么獲得就讀機會,也會著重了解畢業(yè)難度怎么樣的情況,確保能順利畢業(yè)。那么,報考浙江大學在職研究生好畢業(yè)嗎?

    浙江大學在職研究生

      報考浙江大學在職研究生的途徑是專業(yè)碩士,入學雖然有一定的限制,但畢業(yè)難度并不大。取得就讀機會的人員只要按要求完成全部課程,并順利通過答辯便可畢業(yè),能拿到國家承認的學位學歷雙證。需要注意針對答辯做充分的準備,以如愿畢業(yè)。詳情如下。

      畢業(yè)難度不大

      本校在職研究生招生方式是專業(yè)碩士,攻讀具有一定的難度,但其難度主要在入學階段,畢業(yè)階段難度并不大。遵循院校安排完成相關(guān)課題后進入答辯階段,答辯要求不高,通過難度不大,歷來都有不錯的通過率。雖然答辯難度并不大,但考生也應在答辯時發(fā)揮出不錯的水平,避免準備不足而無法很好的應對導師的提問。

      畢業(yè)怎么準備

      考生首先應進行充分的復習,確保能考出更好的成績,提高就讀概率。順利通過考試取得入學機會后按要求學習課程,考生應注意緊跟課程進度,避免遲到請假影響學習效果,并且學習的過程中也應逐步完善論文。在規(guī)定的期限內(nèi)完成課程便可參加論文答辯,答辯時除了需要牢固掌握論文內(nèi)容也應保持良好的心理狀態(tài)。

      綜上所述,在職讀本校畢業(yè)難度并不大。其入學是擇優(yōu)錄取的方式,有招生名額的限制,因此通過率不是很高。但到了畢業(yè)階段難度并不大,沒有名額的限制,如期完成學業(yè)并在答辯時正常發(fā)揮的人群一般都可順利通過。

  •   隨著在職教育在國內(nèi)的盛行,為許多職場工作者帶來了良好的晉升機會。因為此類教育不僅可以邊工作邊學習,還能學習研究生課程,并獲得優(yōu)質(zhì)的文憑。目前浙江大學開設的此類課程備受矚目,那么浙江大學在職研究生復試需要注意哪些問題呢?

    浙江大學在職研究生

      浙江大學在職研的主要招生類型是專業(yè)碩士,其復試需要注意復試時間以及復試內(nèi)容等。對該校此類課程感興趣的就讀者,可根據(jù)自己的實際情況以及個人發(fā)展需求進行報考。為了方便大家了解,下文便展開詳細的介紹:

      需要注意復試時間

      浙江大學在職研究生專業(yè)碩士,采用先考后學的人才培養(yǎng)模式,就讀者需要在入學前,通過參加初試和復試的考核,獲取入校學習的資格。一般情況下,初試在每年的12月底進行,復試在次年的3、4月進行,具體的時間需以屆時院校通知的為準。意向?qū)W員需準時參加,以便順利通過,獲得入校學習的資格。

      需要注意復試內(nèi)容

      一般情況下,復試以筆試和面試的形式進行,考試內(nèi)容包含英語口語,專業(yè)基礎知識及運用,專業(yè)技能的掌握,思想政治,心理素質(zhì)等綜合素質(zhì),具體的復試內(nèi)容需以本校的招生簡章為準。另外,雖然復試相比初試難度較低,但也需要就讀者認真對待,以便順利通過,獲得入校學習的資格。

      結(jié)合上文內(nèi)容的介紹,想必大家知曉了浙江大學在職研究生復試需要注意哪些問題。有攻讀意向者,可根據(jù)自己的實際情況以及個人發(fā)展需求進行報考。職場上班族還有其他不懂的問題,可登錄本校的網(wǎng)站,通過查閱招生簡章進行了解。

  •   浙江大學是國內(nèi)矚目的實力院校,教學資源豐富,綜合實力強勁,依托自身辦學優(yōu)勢,積極開設在職讀研課程班,為在職人員進入該校學習提供了機會。那么,浙江大學在職研究生證書認可度高不高?

    浙江大學在職研究生

      據(jù)了解得知,浙江大學在職讀研課程以專業(yè)碩士的方式報考,畢業(yè)可以同時獲得畢業(yè)證書和碩士學位證書,證書認可度比較高。下面詳細介紹一下該校在職考研證書認可度和證書獲取流程。

      證書認可度比較高

      浙江大學專業(yè)碩士在職讀研課程屬于國家承認的學歷教育形式,與全日制研究生一樣,畢業(yè)可以同時獲得畢業(yè)證書和碩士學位證書。畢業(yè)證書就是學歷證書,代表學員的學歷水平達到了研究生階段,學位證書代表學員的學術(shù)研究能力達到了一定水平,個人學位得到了提升。學歷學位證書可以在學信網(wǎng)上查詢,真實有效,被國家承認,社會高度認可。因此,該校在職考研獲得證書認可度比較高。

      證書獲取流程介紹

      浙江大學專業(yè)碩士在職讀研課程每年招生一次,招生專業(yè)有工商管理、公共管理、心理學、教育學、計算機科學與技術(shù)、金融學、工程管理、法律等,入學參加全國聯(lián)考,通過聯(lián)考可以參加復試,然后根據(jù)綜合成績擇優(yōu)錄取。入學后,利用業(yè)余時間上課,修滿學分,通過課程考核,然后完成學位論文答辯可以順利畢業(yè),獲得畢業(yè)證書和碩士學位證書。

      以上內(nèi)容是關(guān)于浙江大學在職讀研課程證書認可度和證書獲取流程的詳細介紹。想要提升個人學歷和學位的學員可以選擇該校在職讀研課程積極報考,更多報考信息請參考浙江大學在職研究生招生簡章。